立德、 树人为百年大计，新时代的改革把教育作为一块硬骨头来啃，是非常正确的。
我作为一名老教育工作者，对教育的某些方面发表点看法。
第一丢掉教育方针的“灵魂”是严重的错误 。现在，各级学校不提党的教育方针，丧去了教育的正确方向，只剩下赤裸裸的升学，升学率，找好工作、多挣钱和升官发财的理念。责任在上边不在下边，管教育的官员是怎么对待党 的教育方针的?毛主席说：教育要为无产阶级政治服务，要与生产劳动相结合，使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者。难道说，教育要为无产阶级政治服务错了?难道说，教育要与生产劳动相结合错了?难道说，一上学就意味着脱离开生产劳动和工农劳动大众吗?难道说，社会主义时代还要实行封建主主义的“劳心者治人，劳力者治于人”吗?后来对教育方针有所修改，但仍把“立德、树人”作为教育的根本任务，那么，立德、树人首先必须有个坚定正确的政治方向。时代怎么变，教育方针的“灵魂”不能变。
教育方针的“灵魂”，是什么呢?就是正确的政治观点。毛主席说：没有正确的政治观点就等于没有灵魂。许多青年学生，对政治学习冷淡，不关心国家大事，什么国家前途命运于己无关，考一个理想的学校、找一份理想的工作才是最实际最有用的。这就叫没有正确的政治观点。这是极为普遍的现象。试想，这样的青年能成为社会主义的可靠的接班人吗?
教材的“灵魂”的重要性不言而喻，在小学学一篇《王二小放牛》七十年记忆犹新，请问：哪一位作家的所谓“美文”有这样使人刻骨铭心的魅力?现在小学语文教材大部分是一些缺乏深刻的思想意义和教育作用的所谓美文。如果三四年级十来多岁的孩子连毛主席都不知道是谁、连共产党都不知道是干什么的。这样的教育就可以说是失败的教育、误人子弟的教育。
第二对私立学校要严加管理。不要以为孩子小不懂事，他们从小就受着潜移默化的影响。有钱的坐小轿车到城内好幼儿园上学，没钱的坐大客车到乡村一般的幼儿园上学，再穷的，爷爷或奶奶用电车带着到幼儿园上学。我不知道，孩子的幼小心灵里会打下一个什么烙印?从幼儿园就几百几百元的花，我老汉就感觉莫明其妙的惊讶。毛泽东时代，村村有小学，村村有幼儿园。孩子就近上学，不用家长接送，不用家长费心、操心，不知道学费是什么东西。学校有琅琅读书声、快乐的歌声，给农村增添了无限生机。现在，街旁就只有几个闷声不语的痴呆老人坐着，农村简直毫无生气可言了。试想，孩子们 没有生活在一个风清气正的环境里，从小就受着“金钱、富贵”潜移默化的影响，长大后又怎么会有正确的政治观点?
有人说，时代变了，今非昔比了。是，今天上学花钱是过去绝不能比的。我从小学到大学不知道什么叫“学费”，每月3元的助学金上了4年大学，要像现在掏钱，炕上半身不遂的母亲躺了3年了，弟弟妹妹都十来岁，能上学吗?做梦!
教育市场化，学校私人化，钱都入了私人的腰包。学校是为社会主义培养人才的地方，怎么能由私人乱开?我到过私立学校教过书，私立学校可以这样概括：办学者为了赚钱，上学者为了考学，老师之间、学生之间勾心斗角。即使升学率多么高也只能为培养精致的利己主义分子踏上一个台阶。
结论：学校教育(包括教材)，丢掉了坚定正确的政治方向，就是丢掉了灵魂，就不可能培养出具有奉献精神、牺牲精神的为什会主义、为人民服务的“又红又专"的人才，只能培养出一些追逐个人名利的精致的利己主义分子。
城市学校，尤其是大学偏离党的教育方针更为严重，知之不详，不加评论。
