读书 文章数量: 5471
- 读书就是在和作者谈话,看他怎么想一些问题。这个过程中有共鸣和否定。
- 读书有助于孩子教育。
- 不断读书是谦虚的表现。
英文文章 文章数量: 4007
弘一大师 文章数量: 65
天下事 文章数量: 462
国事 文章数量: 2251
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
弗洛伊德被执法致死案 文章数量: 46
How George Floyd Was Killed in Police Custody | Visual Investigations
张玉环案 文章数量: 9
全国政法队伍教育整顿 文章数量: 84
清除法院腐败的建议 文章数量: 26
虽然不断有贪官落马的新闻,但这些新闻对法官几乎没有任何举一反三的警示作用。
当下的法院系统,依然严重腐败,已经腐败到不能再腐败的程度。这系统个已经成了制造冤假错案的根源。没有这个系统就不会有如此之多的冤假错案。
法官本应是守法执法的模范,可实际上,知法犯法的,最不守法的,最不懂法的,最不把法律当回事儿的,都在法官里面。法官远没有普通百姓守法。就是有这样的法官,才制造出了如此之多的冤假错案。
现在看来,全国政法队伍教育整顿是完全必要的。国家应该寻找德高望重的人员为人民主持公道。决不能让法院成为坏人通过司法腐败达到目的的理想工具。
目前法院的根本问题是,法院已经失去了人民法院的性质,法官不再为人民服务了,不再是人民的公仆了。不解决这个根本问题的司法改革是毫无意义的,是别有用心的舍本逐末。
百家争鸣 文章数量: 49799
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各抒己见 文章数量: 606
财经信息 文章数量: 86
2020年美国大选 文章数量: 25
国家政策 文章数量: 392
乌克兰局势 文章数量: 181
述而不著,信而好古 文章数量: 4
生活点滴 文章数量: 5
组建一个家庭不容易。
家庭兴旺,离不开周围的支持和帮助。
传统的家庭关系相对比较紧密,不少生活经验在家族中传授。
而现在,大众分享成为了一种互相帮助的重要方式。
方便健康食品 文章数量: 16
生活随想 文章数量: 964
做饭 文章数量: 186
做饭显而易见的好处:
- 家才是家;
- 干家务对身心健康都有好处。做饭其实是接触自然物的最直接的机会。现在人接触自然物的机会越来越少了,问题就出来了;
- 培养耐心、认真的好习惯;
- 做饭有助于少犯眼高手低的毛病;有人自以为和真理很近,其实很远,做饭给了我们这样一个自我检验的机会;
- 做饭是实践,可以给实践机会少的人一个实践的机会。实践能力强了,犯错误的机会少了。
- 减少“四体不勤,五谷不分”的人。
- 目前的食品安全情况让人担心,自己做会好许多。
……
穿 文章数量: 3
家庭生活 文章数量: 18
河南中医药大学纪委的举报经历 文章数量: 11
1、希望河南中医药大学“纪委”能依纪、依法对该举报做出处理,保护未成年人的合法权益,让孩子看到社会光明的一面,给孩子以希望。
2、做到依纪依法,对社会的绝大多数人,是有好处的。从我们自己做起,共同努力,创造一个公平美好的遵纪守法社会。
3、不相信被举报人不需要法纪的保护。所以,也请被举报人遵纪守法,给孩子树立好的榜样。
和被举报人之间的法律诉讼 文章数量: 9
本来不想开设这个栏目。一个人领孩子,还有其他事情,总是觉得时间不够用。
把被人故意搅浑事情说清楚是不容易的。本来是清水,被人搅浑了,再澄清,费时间不说,也挺麻烦的。但以这种形式把事情说清楚或许是相对简单的方式了。
造谣容易,辟谣难。说谎省事。所以有人就好说谎,并乐此不疲。他们以为,说实话对他们不利,他们就选择了说谎。他们说谎就是为了给诚实的人找麻烦。
今天又目睹当事人在网上法庭的不“诚实信用”,就想还是把这个栏目开了吧。还是“诚实信用”好。如果人人都不“诚实信用”,事情就说不清楚了。
开这个栏目了,或许都很多相关的人是一件好事。多点真实,少点虚伪当然是好事。
这个栏目可以许多事置于阳光之下。事情置于阳光之下会好很多。最起码会少一些“一面之词”,少些欺骗和诡辩。在阳光下,很多见不得阳光的事情就不敢做了。
现在不是讲“阳光司法”吗?不是搞“证据上网”、“办案留痕”吗?“阳光司法”、“证据上网”和“办案留痕”得靠政府,靠大家,也靠得自己。
如果这个栏目能对善良、诚实守信的人们有所帮助就更好了。希望如此。
当然也希望孩子能父母身上获取经验和教训,做一个好人。以父母做反面教材和正面教材并非容易的事情。但总得面对现实吧。
说并非容易,也容易。因为父母只是个称谓。有的所谓“父母”早已不配父母这个称谓了,早已名实不符了。当然这些父母是极少数。虽然是极少数,但影响极其恶劣,因为他们践踏了做人的底线。
希望孩子们能以大人们的历史为借鉴,永远和好运相伴,长大成为一个好人,成为一个好的父亲或母亲。
索要孩子的抚养费 文章数量: 3
教育 文章数量: 140
家庭教育 文章数量: 303
每日一题,每日一字 文章数量: 72
田蕴章教授简介
田蕴章,田荫亭之长子,字存文,蟠逸斋主人。原籍河北省河间县卧佛堂乡河西村。 1945年生於天津,现为南开大学东方艺术系书法硕士生导师。幼秉庭训,始攻欧书,聪颖好学,勤勉过人,青年时期便已负书名。后遍临历代名家:二王、孙过 庭、钟绍京、颜真卿、赵孟頫、文徵明、林则徐以及潘龄皋、华世奎、王维贤、陈益椿、戴彬元等近代名家,融会贯通,自成风格,长於楷法,兼精行草,且博通吟 咏,雅好琴棋。曾赴日本、香港、台湾讲学办展,为日《每日新闻》称作“中国之一流书道家”。1989年至1993年期间,曾与胞弟英章于日本横滨、中国北 京、天津联袂举办“田氏兄弟书法展”达十次之多。
近年来,专心於课堂讲授,致力於书学研究,著有《九成宫醴泉铭探源》、《欧楷解 析》、《墨海双帆》、《楷书抱冲斋诗稿》、《诗词书法邮资明信片》等行世,曾於天津电视台录制播放八十集书法讲座,博得盛赞。其作品入选北京荣宝斋《孙子 兵法百家书》、《唐诗百家书》等权威性刊物,楷书作品还被中南海等国家重要部门收藏,成为当代著名书法教育家和当代正统派书家代表人物之一。
现任:日本国艺书道院教授、日本中国书法学院教授、中国书协会员、中国民盟盟员、天津书协评委、理事。天津市政协委员、河北省潘龄皋书法研究会名誉会长。
蒙学 文章数量: 5
家风 文章数量: 9
“家风”又称门风,指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风, 即一个家庭当中的风气。家风是给家中后人树立的价值准则。
学校教育 文章数量: 137
小学 文章数量: 79
初中 文章数量: 78
孩子逐渐长大,会有更多地接触到现实生活,现实生活中有很多不容易。在大人的帮助下,让孩子感受到一些生活的不容易,对孩子的将来有好处。孩子总要长大成人,不能没有与之相适应的能力。对幼时孩子无微不至的照顾就是为了让孩子健康地长大成人。
朝花夕拾 文章数量: 12
本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦 门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月,鲁迅在 广州重新加以编订,并添写《小引》和《后记》,改名《朝花夕拾》,于一九二八年九月由 北京未名社初版,列为作者所编的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九 月第三版改由上海北新书局重排出版。
高中 文章数量: 98
德智体缺一不可。
、
音乐鉴赏 文章数量: 2
应该讲讲《音乐鉴赏》这门课。这门课,是孩子分享读书心得时知道的。
这是高中的一门音乐方面的课程,但是没有讲。
据说,现在的孩子知道很多,但这门课程中的许多东西,很多孩子都不知道。应该让孩子们知道这些。知道这些有利于孩子的健康成长。现在的孩子这些方面知道的太少,同时又收到太多的其他方面的影响。本没有必要知道这么多音乐方面的知识,但因为受到的其他方面的影响太多,就有这方面知道多一些的必要了。
喜欢听的并不都是好的。就像喜欢吃的未必有利于健康。大人应该帮助孩子们学会鉴别。不应该忽视音乐的教化作用。
有人说,中国的上世纪80年代好,听到、吃到了很多好听、好吃的。好还是不好,真好还是假好,这门多年过去了,结果也出来了,过来人应该多少有些反思了。 有的好听的,把思想听坏了,有的好吃的,把身体吃坏了……
这门音乐方面的课程,应该让孩子们通过讨论。让孩子们对不同时期的音乐进行批评。既然用音乐影响孩子了,就应该让孩子们学会批评,有批评的权利,让孩子们通过批评学会鉴别好坏,学会保护自己,通过批评让作为听众的孩子们获得更多的主动权。
对课本的批评有利于培养孩子的独立思考,有利于破除迷信。
音乐应该是用来解放孩子们的,它不应该成为孩子们的无形束缚。靡靡之音就是对孩子们的一种束缚。现在孩子们听到的相当多音乐和歌曲都是靡靡之音。应该通过加强音乐教育对抗这些靡靡之音对孩子们的恶劣影响。
http://haizi.name/wangzhanjiegou.html#sigProIdd5c23d8091
80年代的一些音乐歌曲 文章数量: 6
学校课程 文章数量: 129
2016版七年级上册课文原文(人教版) 文章数量: 35
第一单元
阅读
1.春……………………朱自清
2.济南的冬天………………………老舍
3.雨的四季………………………刘湛秋
4.古代诗歌四首
观沧海………………………………………曹操
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄…………李白
次北固山下………………………………王湾
天净沙·秋思………………………………马致远
写作:热爱生活,热爱写作
第二单元
阅读
5.秋天的怀念…………………史铁生
6.散步 …………………………莫怀戚
7.散文诗两首
金色花……………………………泰戈尔
荷叶·母亲…………………………冰心
8.《世说新语》两则 …………………29
咏雪
陈太丘与友期
写作:学会记事
综合性学习:有朋自远方来
第三单元
阅读
9.从百草园到三味书屋…………鲁迅
10.再塑生命的人…………海伦·凯勒
11.窃读记 ………………………林海音
12.《论语》十二章
写作:写人要抓住特点
名著导读:
《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜
课外古诗词诵读
峨眉山月歌/李白
江南逢李龟年/杜甫
行军九日思长安故园/岑参
夜上受降城闻笛/李益
第四单元
阅读
13.纪念白求恩 ………………毛泽东
14.植树的牧羊人……………让·乔诺
15.在山的那边………………王家新
16.诫子书……………………诸葛亮
写作:思路要清晰
综合性学习:少年正是读书时
第五单元
阅读
17.猫…………………………郑振铎
18.鸟 …………………………梁实秋
19.动物笑谈 ……康拉德·劳伦兹
20.狼…………………………蒲松龄
写作:如何突出中心
第六单元
阅读
21.皇帝的新装……………安徒生
22.诗两首
天上的街市…………………郭沫若
太阳船………………………吴望尧
23.女娲造人………………袁珂
24.寓言四则
赫耳墨斯和雕像者…………《伊索寓言》
蚊子和狮子…………………《伊索寓言》
塞翁失马……………………《淮南子》
杞人忧天……………………《列子》
写作:发挥联想和想象
综合性学习:文学部落
名著导读:
《西游记》:精读和跳读
课外古诗词诵读:
秋词(其一)/刘禹锡
潼关/谭嗣同
夜雨寄北/李商隐
十一月四日风雨大作(其二)/陆游