孩子缺乏“集体生活”的体验是劣势吗？假如所谓某种“集体生活”是必须的，缺乏这种“集体生活”是不是劣势，关键还是要看它是什么样的“集体生活”。参加不好的或者不适合的“集体生活”，不但不会形成所谓的优势，还会对孩子有害。不参加这样的“集体生活”，反倒是一种对孩子有益而无害的正确选择。
在当今这个社会，一个人要完全脱离所谓的“集体生活”恐怕不容易，对绝大多数人而言，甚至是不可能的。这就是诸如“从众心理”、“羊群效应”、“乌合之众”这样集体生活的“副作用”常常出现的原因。
实际上，一个人，不是在这种“集体”中生活就是在那种“集体”中生活。比如，“家庭生活”就是一种“集体生活”。普遍的外遇出轨、普遍的离婚分居、普遍的同床异梦、普遍的貌合神离，等等等等，就是对某种家庭“集体生活”的一种否定，就是向往或选择另一种“集体生活”，就是剥夺孩子希望某种家庭“集体生活”的本能和权利。所以，在今天这个社会环境下，如果还不能比较正确地把握“集体生活”这样的概念，就白白目睹、经历或体验上述社会“乱象”了。
我们应该懂得，“集体生活”是不大可能缺乏的，相反，人们常常缺乏的不是“集体生活”而是某种非“集体生活”，常常缺乏的是高质量的“集体生活”而不是低质量的“集体生活”。
之所以会有“孩子缺乏‘集体生活’的体验是劣势”这样的“伪命题”出现，恰恰是因为一些人过往“集体生活”的质量不高造成的。在各种高质量“集体生活”中成长起来的孩子，往往不大可能产生这样既无“逻辑”又无“常识”的“妄想”。
有时候，能够帮助孩子实现所谓的非“集体生活”倒是更显得“难能可贵”。有了这种所谓的非“集体生活”，才会有体验诸如“慎独”这些的可能。能“慎独”了，才有可能克服出现在各种“集体生活”中的“副作用”，毕竟，在某些情况下，“人在江湖身不由己”。面对诸如这些“伪命题”的干扰，即便是不能做到“心若止水”、“我行我素”，但能因“取法乎上得其中”而实现“笑傲江湖”、“出污泥而不染”，也是相当不错的。
对家长而言，为孩子选择什么样的“集体生活”才是关键。能够帮助孩子实现不同的“集体生活”靠能力。不会选择，能力不足，是比“操心孩子是否缺乏‘集体生活’”更应该需要注意的“社会问题”。
