据说，美国人普遍重视演讲能力培养。看到上面一段视频，觉得，贺锦丽也许就有美国人重视演讲能力培养的一个例证。
也许是副手往往不被注意的原因，听到贺锦丽的演讲感到惊奇，她从副手切换正手的速度怎么这么快。
也许是早有政见并充分表达过了吧，在这段视频里没有听到她的政见，毕竟这只是一段小视频。
人无完人，作为政治人物，不被批评恐怕不大可能。尽管如此，依然更希望听到他们各自的不同政见。也许在竞选中对竞争对手的全面批评是必要的，难怪有人说，要当“总统”14岁起不能犯错。
即便14岁起不犯错误也难免被批评，因为，应该被批评的错误的标准各不相同。再说，错误未必不是财富。不是有吃一堑长一智之说吗？有谁不是在错误中成长的呢？和曾经的错误相比，“不贰过”才重要。即便是真的做到了“不贰过”，对政治家来说，有些错误也是不能犯的，因为有些错误是不可原谅和饶恕的。
美国政客之间的自由批评，就是一种大鸣、大放、大辩论、大字报，只不过还不够全面，不够彻底。美国的“四大”还有很多的改进空间。开展政治运动是美国民主的特色。这个民主特色是美国立国之本，它保证了美国利于不败之地。
我们的教育也应该重视演讲能力的培养。包括演讲能力在内的表达能力，是社会所处发展阶段的需要，是对个人素质的起码要求，虽然不善言辞的朴实无华有时候更加难能可贵。
为培养包括演讲能力在内的表达能力，在上学期间，就应该帮助学生养成不看稿子的表达习惯。
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