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- 41. 张志坤|究竟哪种统一方式最符合中国的利益 ——也谈统一台湾的战略设计问题
- (百家争鸣)
- ... 但是,战争是一门艺术,艺术的东西就要追求完美,就要根据不同的对象与对手做不同的设计。统一台湾的战争也是这样,这是考验当代中国战略与军事艺术的关键之仗。也就是说,统一台湾的战争不仅是一场军事仗,更是一场政治大仗,还是一场经济大仗,各种战争要素联动之下,还要因此发生十分广泛相当深刻文化大战、舆情宣传大战、外交大战等。在台海战争中如果仅仅满足于军事胜利,则未免肤浅短视、贻害无穷。因此,有关统一之战的战略设计需全般全面,既要有相应的政治计划,譬如怎样处置“台独”和战犯,如何安排原台湾各级行政机构与其中的官员职员,也要有如何推动台湾经济体系达成相应转型运作的计划,也要有保障岛内社会生活平稳日常供应不断的计划,甚至连电视新闻媒体怎样接管处理、学校教育教学如何处置等,也都应有详尽周全的方案。当然,其中最核心、最关键也最根本的依然还是军事计划,军事上打不赢,一切都将无从谈起。 ...
- 创建时间 2024年3月08日
- 42. 毛泽东大传第四版 第五卷 谁主沉浮 第40章
- (百家争鸣)
- ... “夺取全国政权的任务,要求我党迅速地有计划地训练大批的能够管理军事、政治、经济、党务、文化教育等项工作的干部。战争的第3年内,必须准备好3万至4万下级、中级和高级干部,以便第4年内军队前进的时候,这些干部能够随军前进,能够有秩序地管理大约5千万至1万万人口的新开辟的解放区。中国地方甚大,人口甚多,革命战争发展甚快,而我们的干部供应甚感不足,这是一个很大的困难。第3年内干部的准备,虽然大部分应当依靠老的解放区,但是必须同时注意从国民党统治的大城市中去吸收。国民党区大城市中有许多工人和知识分子能够参加我们的工作,他们的文化水准较之老解放区的工农分子的文化水准一般要高些。国民党经济、财政、文化、教育机构中的工作人员,除去反动分子外,我们应当大批地利用。解放区的学校教育工作,必须恢复和发展。” ...
- 创建时间 2024年3月07日
- 43. 余云辉向两会建言:改革九年制义务教育,增强国家长远竞争力
- (百家争鸣)
- ... 适当把专业教育和职业教育 前移到小学和中学阶段 在体现基础教育基础化的同时,适当把专业教育和职业教育前移到小学和中学阶段,让一些偏科偏才的学生提前得到发现和培养。 在英国,偏爱数学的学生往往在小学阶段就学完了数学史,通过小学和中学阶段持续的数学知识阅读与训练,进入大学数学系的英国学生的数学知识面要比参加高考之后才选择数学专业的学生强很多。在国内,18-20岁通过高考进入中医药大学的学生几乎没有人会背诵《黄帝内经》、《药性赋》和《汤头歌》等,但这些知识往往是传统中医世家子弟少儿时期的必背知识。五四运动时期出现了一大批文化巨匠,至今难以超越,这是因为五四运动后引进西方学校教育制度废除了童蒙养正阶段诵读中华文化经典的传统,使得我们不再拥有中华传统文化的童子功。 ...
- 创建时间 2024年3月06日
- 44. “底层文化资本”真的是寒门学子的优势吗?
- (百家争鸣)
- ... 戴维斯(Davies)和里兹克(Rizk)[11]精炼地将文化资本概念在英语文献中的应用总结为三大传统:迪马乔(DiMaggio)传统、拉鲁(Lareau)传统和柯林斯(Collins)传统。事实上,这三种传统皆以文化资源论的解读作为其起点,关注的问题是阶层流动而非阶层复制。 迪马乔(DiMaggio)[12]发现学生参与高雅文化——例如接受古典音乐熏陶、阅读经典文学、参观美术馆博物馆等活动——与其学业成绩正相关。这说明学校体系奖励优势或者统治阶级的文化形式。那么打破阶层复制的关键就是引导底层的家庭更多地投入类似的活动,使底层儿童熟悉和掌握精英阶层的文化形式,从而在学校教育中获得成功。 ...
- 创建时间 2024年3月05日
- 45. 可怕的不是莫言,可怕的是各高校邀请他巡回演讲
- (百家争鸣)
- ... “在我们国家里,工人和农民是人数最多的,我们不要怕群众,他们是跟我们一块的,怕群众没有道理的,我们的报纸要替群众说话。有人说,报纸是没有阶级的,报纸不是斗争的工具,这话讲的就不对了,在帝国主义灭亡之前,报纸、学校教育、文学艺术都有阶级性,大学里,一个中文系,一个历史系,唯心论最多。跟他说要站在人民群众的立场,他就是不爱听,农民每年都跟那些草讲,就是每年都要锄它几次,那个草根本不听,它还要长,锄了一万年,草还要长,一万万年,还是要长。” ...
- 创建时间 2024年3月05日
- 46. 大民:莫言为什么“凉”不下来?
- (百家争鸣)
- ... 第三,莫言是没有接受正规学校教育的,他的毁三观的文学创作密级与其说是来自自觉自愿的追求,不如说是顺乎本性放任自流的“原生态”。他小学四年级就逃学了。他对马列文论的了解近乎零。他是公认的野路子出身的作家,他的成功来自天分、勤奋和离经叛道的文学观。你跟他讨论阶级分析法,讨论无产阶级文艺的党性原则,讨论围绕中心服务大局的创作,讨论文学艺术歌颂与揭露的辩证关系,他会一片茫然。既然野路子的文学创作已经取得了巨大的商业成功,崇高的社会地位和政治地位也随之而来,还扯什么马列文论呢?莫言曾经在辽沈战役纪念馆题词:“炮火连天,只为改朝换代;尸魂遍野,俱是农家子弟。”这个事情说明莫言除了没有马列文论的基本修养,还欠缺马列主义的历史观。中国共产党领导人民推翻三座大山建立人民民主专政的政权,在他看来只是为了“改朝换代”。来自社会各阶层的无数革命先烈为了民族独立和解放,也为了自己美好的未来付出了巨大的牺牲,居然只是无谓牺牲的炮灰。 ...
- 创建时间 2024年2月28日
- 47. 啥?东德竟比西德性别更平等?教育体系更健全?!
- (百家争鸣)
- ... 大多数国家的教科书总是偏好强调英雄而非受害者。教材里充斥着乔治·华盛顿、亚伯拉罕·林肯、艾森豪威尔和巴顿等人的身影,那些受苦受难的人却被隐去了。东德也不例外。 大屠杀的惨痛历史以及数百万犹太人和罗姆人(吉普赛人)曾遭遇的不忍卒读的迫害并没有得到足够的重视:他们被投入波兰德占区的奥斯维辛、马伊达内克、特雷布林卡和索比堡等集中营中被迫作奴工劳累至死或被残忍屠杀。尽管东德的英雄在西德常被忽略甚至遭到诋毁,但东德和西德的学校教育都常忽视其他受害者,如残疾人、反法西斯的信教者和同性恋者等。我认为,任何形式的片面主义都是严重的错误。 ...
- 创建时间 2024年2月27日
- 48. 知⻘上⼭下乡战略决策的提出及实施成效
- (百家争鸣)
- ... ——早在延安时期,⽑泽东将从苏联回来、然⽽多年未⻅的⻓⼦⽑岸英送到农村经受锻炼,其时他并没有要求别的⼦⼥也这样做。新中国成⽴后,⼀直看到农村贫穷落后的严峻性,以及学校教育的存在问题,引起他的深思。1964年10⽉,⽑泽东主席在接⻅外国代表团谈话时说:我们现在的⻘年⼈没有知识了,没有⻅过帝国主义、地主、资本家,所以说他们是吃蜜糖⻓⼤的。我们赶他们下农村,他们不肯去。我的⼩孩现在下去了。我曾给我的孩⼦说:“你下乡去跟贫下中农说,就说我爸爸说的,读了⼗⼏年书,越读越蠢。” ...
- 创建时间 2024年2月24日
- 49. 党人碑|扎根民心,一个基层党组织的24年地下斗争史1
- (百家争鸣)
- ... 跟别家搞团练为名,实际盘剥地方,特别是深挖穷人潜能不同,赵济刚提出: “富豪人家既要出钱,又要出力,决不能摊派穷苦人家;上等富户,出钱集资造枪购炮;先办(民团)训练班训练;教练公费由场市项目下开支。” 电影《让子弹飞》中的“黄四郎”并非只是鹅城特产 这在巴中绝对是创举,等于打破了土豪劣绅“盈利性经纪”模式,民团不再是私人武装,不再是生财捷径,而且财务公开、人员透明,自然深得民心,新场民团的战斗力也很强。于是土匪不敢来骚扰了,商旅畅行无阻,又没有苛捐杂税,大家乐意多跑路来这里做生意,形成了良性循环,新场的各项非营利性公益事业,特别是学校教育越办越好,赵济刚又被公推为巴中县教育会会长。 ...
- 创建时间 2024年2月24日
- 50. 我们正在变成一个越来越正常的国家
- (百家争鸣)
- ... 在这种状况下,阶层的固化就被合理化了,关于固化的愤怒和争议也就会消失。 在一个正常的西方资本主义社会,虽然存在着严重的不平等的现实,但都不会像我国一样产生这样一种对阶层固化的谴责和抗议。这是因为,中国在特殊转型期,产生了一批出身底层、接受高等教育、自认为拥有高素质但却依然处在社会底层的“小镇做题家”群体。这个群体在学校教育阶段,远远地碾压了中上层家庭子弟,但在步入社会之后,面对的却是无力改变自己命运的现实。 ...
- 创建时间 2024年2月16日
- 51. 盛世亡族——出生人口断崖式持续下跌,还够跌几年?
- (百家争鸣)
- ... 7.保护婚姻家庭。严厉查禁各种形式的卖淫嫖娼!组织卖淫者须判重刑!禁止任何同性恋及变性宣传(尤其学校教育),禁止变性人、同性恋从业于电视台及一切媒体宣传。 8.应立即采取积极有效措施纠正导致生育能力(这个最重要的人种质量)下降的各种生物安全问题(有毒农药、除草剂、转基因农业产业化、加碘酸钾或亚铁氰化钾食盐、各种有害食品添加剂、化学浸出法生产食用油、有毒有害疫苗、外资控制的及含避孕药等有害成分的自来水、预制菜等等)。 ...
- 创建时间 2024年1月25日