昨天晚上，做晚饭的时候，孩子要给我讲一个笑话，说是别人给他讲的。孩子说那笑话很恶心。孩子给我讲了以后，我觉得孩子用“恶心”这个词是准确的。那个“笑话”除了恶心外，自己丝毫不觉得好笑。
讲笑话的人或许的确觉得可笑、好玩。但是，和孩子相处，教育孩子是有章可循的。特别在我们的“心”并不“纯净”的情况下，做家长的不可以“随心所欲”，“信口开河”。先人和今人都有不少经过实践检验的教育方法，比如，我们做家长的可以通过做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”来规范自我，净化内心，然后依此来影响和教育孩子。我们只要怀着一颗谦虚的心，继承前人和今人的先进教育经验是不难的。
孩子的内心本来是很干净的。我们做家长的不能让孩子看不该看的，听不该听的，说不该说的，做不该做的。特别不不应该发生的是：做家长的让孩子听到或看到了那些不好的东西。不好的东西是会污染人的心灵，被污染的心理对人的身心健康有百害而无一利。孩子看看听听说说那些东西不是“小事”，而是“大事”。从这一点也可以看出：做家长的是不是真正尊重孩子了。如果是有意无意地“巧言令色”了，那就“鲜矣仁”了。
孩子的记忆力是很好的，特别是未成年的的记忆力就更好了。我们或许会想当然的以为孩子会把这些不好的东西忘记。其实不然。如果我们长时间接触孩子会发现，一些他们“忘记”的东西不知在什么时候他们就又想起来了。这是事实。不需要知道“为什么”。非要用理论，比如“意识”和“潜意识”等理论来讨论这个现象，也是可以解释通的。所以在孩子面前说话做事要慎之又慎，不能想当然，“举手投足”间至少要充满“知识含量”，做到“知之为知之，不知为不知”。
在教育孩子的问题上，我们做家长的责任重大，应该“谨小慎微”，注意自己的一言一行，而不能“居简而行简”，什么都无所谓。
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