学校课本中有一些共产主义方面的知识,但很少。较之改革开放前,是少之又少。
把每个青少年作为一个体,他们作为天生的纯粹无产者,共产主义制度无疑是最有利于青少年的一种社会制度。
可是在学校的青少年中,相信共产主义制度能够实现的却不多。
如此有利于他们都制度却不相信能够实现,为这么呢?
是一种教育者的有意而为之?还是这种教育制度的根本无效?
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学校课本中有一些共产主义方面的知识,但很少。较之改革开放前,是少之又少。
把每个青少年作为一个体,他们作为天生的纯粹无产者,共产主义制度无疑是最有利于青少年的一种社会制度。
可是在学校的青少年中,相信共产主义制度能够实现的却不多。
如此有利于他们都制度却不相信能够实现,为这么呢?
是一种教育者的有意而为之?还是这种教育制度的根本无效?