据了解，广州多所学校已筹备了充足的防疫物资并制定了防疫措施。在饭堂就餐、住宿方面，有些学校把餐桌改造成隔间，宿舍8人间变4人间。多所小学提出，若家庭情况允许，家长可在中午把孩子接回家午餐和午休，还有的学校计划抽签决定午休名额。
随着各地疫情基本得到控制，“史上最长寒假”即将画上句号，不少省份已经出台了各个年级的开学复课时间。而且，从现实层面说，长达三四个月的“史上最长寒假”，已经快把老师、家长和学生“逼疯了”，都十分渴望早一点开学复课。
由于疫情尚未结束，疫情防控意识不能放松，学校纷纷采取必要的疫情防控措施。实行小班化教学，上课戴口罩，教室里实行单人单桌摆放，且课桌与课桌之间的距离要达到1米，宿舍由8人间改成4人间，错时上课、下课，错峰吃饭，餐桌改成隔间，每天量体温等，成为各地已经开学复课学校的标配和整齐划一的动作。
只在初三、高三提前开学复课的情况下，学校实施这些疫情防控措施的难度并不是特别大，也切实可行。但随着其他年级相继开学复课，全校学生全部开学复课，学校日常工作恢复常态化、正常化，学校采取的疫情防控措施能否继续严格落实，会不会沦为走形式，需要打一个大大的问号，至少让笔者很怀疑。
道理很简单，宿舍由8人间改成4人间，意味着目前学校学生住宿需要的宿舍房间数量翻一番，恐怕大多数寄宿制学校没有这么多的宿舍满足学生住宿需求。再以小班化教学为例，中学三个年级学生全部开学复课，意味着需要的教室、教师要增加不少，甚至有可能将近翻一番，学校恐怕也没有足够多的教室、教师满足小班化教学需要。从这个角度说，中小学全部开学复课后，是否需要继续采取眼下实施中学落实的疫情防控措施，这么做到底科学不科学，需要讨论，教育主管部门也需要给出一个明确答案。
疫情防控无小事，孩子安全大于天。笔者以为，诚然目前中小学开学复课的压力很大，老师、家长和学生都渴望早日开学复课，但中小学开学复课不能急于一时，必须要以可控为前提条件，要等到学校不需要采取严格的疫情防控措施，或者学校有能力落实所有疫情防控措施时，再开学复课也不迟。如果学校开学复课后，需要采取抽签决定午休名额，让家长、孩子为午休名额挤破脑袋，那么还不如不开学复课。因为在这种情况下开学复课，可能引起更多的麻烦和问题，让没有抽到午休名额的学生没地方午休，直接给家长中午接送孩子增添困难，制造新的“三点半难题”。
