网上疯传，科大讯飞学习机公开诋毁毛主席，内容大家可以看图。
令人震惊！令人震惊！令人震惊！
党的缔造者，新中国的缔造者，竟被丑化为公报私仇、没气量、不顾大局的人？！
这样的内容竟然还是被“老师”作了正面点评的好内容？！
这样的内容竟然还是公开声明已经过审的内容？！
大家知道我为什么如此之震惊吗？
因为科大讯飞的学习机是教育部唯一指定合法的学习机，在教育部出台校外培训新法之后，其它所有在线教育均被认定为非法，只有它是合法的，并且是唯一合法的在线教育。
换句话说，中小学生的在线被教育权和在线被教育内容在很大程度上只依赖科大讯飞，尽管它不是唯一学习途径，但它绝对是影响最大的途径，无数青少年都将要接受它的“教育”。
朋友们，主导学习机内容的极少数人，手上的权利有多大你能想象到吗？他们的思想和行为对中国意识形态的坏影响之大你知道吗？他们因此所获得的外部支撑力量有多大你知道吗？
科大讯飞的错误如果不严惩，它的坏影响绝对比毒教材更甚。事实告诉我们，民间意见其实还没有真正被重视，一个口子补了，更多的口子还能再打开。
这应该又是一次公开化的意识形态试探，也是资本深化主导教育的探路引子，电子化的、大数据的、让人防不可防的海量学习机内容，他们有一万个理由为自己开脱，他们有一亿种办法在教育内容中植入木马。
有人认为，学习机不代表教材，影响面不大。
错！错！错！
因为它是唯一指定产品，家长和学生肯定认为，这个产品里的内容就代表着权威，就代表着正确，就代表着官方定论，甚至可能还是考试卷分析问题的判断标准，它的影响超级大，它真不是过去的那种一般性读物，可怕就可怕在它具有线上教育的唯一性。
事实上，我完全不相信这是官方结论，它绝对不代表党和政府立场，某些人很可能只是想借这些内容有意给党和政府抹黑，查出来了，抵赖，没查出来，它就成功了。这次试探，既是低级黑，又是高级黑，两种心态的人都有。
还有人认为，这只是个别人的想法，只要说的是真话，就不应该否定。
错！错！错！
你可以说真话，哪怕是错话。但是，真话就一定能公开宣传吗？张三想杀人，并且是真心想杀人，他能把此真话公开吗？其他人也因为他说的是真话就不怪他吗？
真话，不是胡说八道的挡箭牌，不表明你的所谓真话有权成为教育别人的教育材料，并不表明一代代青少年就要接受你的有毒真话，更不表明你的所谓真话能成为党和政府对一位伟人的历史认定，你的话可以在私下交流，你的话可以放在私人文章里，但绝不能出现在公开教育读本里，公开出版物里都不能出现。
主席地位在宪法、法律和党章里都有完整明确的表述，不是什么人都可以随意诋毁的。
这股歪风如果得不到遏制，我相信，诋毁伟人的浪潮将会更加疯狂和公开化，将会成为内部撕裂的暴风口，完全不利于凝聚团结一致的向心力，当前的大好局面不能被这些人破坏干扰。
我无限多次地指出，信仰伟人是自由的，不能强迫，但不信者不能凭空捏造反面内容，评价伟人也是自由的，但你的评价不能是随意诋毁。
针对科大讯飞的问题，我对主管部门有三个建议：
第一，必须立即停止科大讯飞作为唯一指定在线教育学习机供应商的权利。
第二，资本与教育的关系，要么完全脱钩，要么就多元化，“唯一指定商”既不合法，也不合理，它会变成教育中的行政垄断，它会让个别资本成为教育军阀，最终一定会走向人民的对立面。
第三，对学习机内容的编撰者和审核者应进行司法调查，有理由怀疑他们是主观故意。
针对诋毁抹黑毛主席的公开化趋势，我对志同道合的朋友有一个建议：
各位朋友，请求大家平时拿出点时间关注各类信息，凡有诋毁抹黑毛主席的现象，请立即与其斗争，立即依法抗争，立即给予批判，捍卫毛主席清白的主力在民间，传承毛主席的思想主力在民间，维护毛主席的人格尊严靠民间。
我还要讲曾多次讲过的疑问，毛主席是不是国家和民族的英雄？《英烈保护法》能不能保护毛主席？
不希望这件事情再次不了了之，我很想看到依法严肃处理的结果。
中国需要团结，尤其是现在，搞内部撕裂的可怕之处不需要我赘述。
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