“疫情”让人们不得不接触一些生物知识。
可以接这个机会让孩子们重视对生物课程的学习。
学习知识是为了解放孩子们，虽然有些束缚也恰恰来自于掌握了一些知识。
生物是理科中文科，记忆的东西看上去很多。或许有孩子会觉得无用、无趣。但和生活结合起来学习它不仅有趣，还很有用。掌握足够的知识，才有可能打破对知识的迷信，才有可能识破知识的骗局。
鼓励孩子们多多接触真实的生活，多多参与生活中的实践，孩子们自然会人爱学习。学习包括但不限于课本知识的学习。
而现在的学校教育把孩子束缚到了学校这个小圈子里，搞封闭教育，而不是开放教育。搞封闭教育或许可以提高一些成绩，但孩子们因此丢掉了智慧。就是专门人为设计出一套抬举有知识没有智慧的孩子们评价标准，也无法真正解放这些孩子们。
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