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一个诱导某个学生找父母缺点的老师一定不是好人。
请问这个老师，你怎么不让某个学生或全体学生找你父母的缺点呢？找你父母的缺点如果是一件好事，那你就应该放手发动学生帮你找。人多力量大嘛。如果你觉得对你的父母下手不是人干的事情，如果单身没有孩子闲得慌，如果因为没有孩子还不完全懂亲自关系，如果大学对老师毫无管理，你怎么不让学生找你自己的缺点？你把你自己放到第一位，你把你的父母放到第二位，而学生的父母和学生在你那里根本没有位置，根本没有尊重，这样的你怎么可能是个好人？这样的你还好意思人模狗样当老师？！
这样的事情居然就发生了。而且是出发生在一个大一新生身上。对一个第一次离开家庭的孩子这样做，对一个独在异乡涉世不深的孩子这样做，这个老师可能是好人吗？他不是好人这一事实，还需要“理中客”地论证吗？无论是否对这个老师的其他方面是否了解，仅此一点，就可断定他不是好人。还有，勉强学生旅游，勉强学生吃饭，怎么可能是好人？
特别是当一个老师已经承诺孩子家长不再干这种“咸吃萝卜淡操心”的事情后，还明知故犯，还知错不改，就不地道了，就不是好人了。
“咸吃萝卜淡操心”，对一个男老师，难道，比解决没有女朋友、没有结婚、没有孩子这种问题还重要吗？你可以说你的母亲是否“脏”这种事情，绝不可以借此“抛砖引玉”地诱导孩子在你那里议论他们的父母！
“学为人师，行为世范”并不是每个老师都可以做到的。这样的老师大概率没有看过《围城》这样描写大学“垃圾圈”这种书，就是看了，也未必看懂，就是看懂了也一定做不到知行合一。
在教育的语境中，我们常常期待老师能成为学生健康成长的引路人。他们不仅传授知识，更应塑造学生的品格，引导他们建立健康的人际关系。然而，当一名老师鼓励个别学生去挑剔自己父母的缺点时，这种行为就值得我们高度警惕。这不仅是一种不负责任的行为，更可能是一种别有用心的挑拨离间。
要理解这种行为的危害，我们可以用一句古老的东方智慧来审视：“己所不欲，勿施于人。”
设想一下，如果一个学生去挑剔老师自己父母的缺点，这位老师会作何反应？他很可能会感到被冒犯，认为这是对他的不尊重，是学生在越界。这显然是荒谬的，因为老师的父母与学生的学习毫无关系，把私人关系公之于众并让学生评判，是一种极大的不当行为。然而，当这位老师反过来，要求或引导某个学生去审视并挑剔他们自己父母的缺点时，他就形成了一个显而易见的双重标准。他为自己设定了不可逾越的道德界限，却毫不犹豫地侵犯了学生及其家庭的隐私和情感边界。这种行为模式，很难用善意来解释。
老师鼓励学生挑剔父母，往往打着“帮助学生独立思考”、“解决家庭矛盾”的旗号。但在这种双重标准的映衬下，其真实目的就变得可疑。这种做法更像是一种挑拨离间，因为它可能有意或无意地制造学生与父母之间的对立。一个正直的老师，应该鼓励学生理解、感恩并建立健康的家庭关系，而不是去破坏它。如果一个老师自己都不愿意面对来自学生的冒犯，却要求学生承受来自家庭关系的压力，那么他很可能是在利用自己的权威，去达成某种不为人知的目的。这可能是一种情感控制，试图让学生更依赖老师，或者单纯是出于一种不健康的心理。
如果这位老师是一名单身、久未结婚的男老师，且性取向不明，其引导一名男学生挑剔自己父母的行为就更值得警惕了。在这种情况下，这种行为不再仅仅是行为不当，而是可能具有更深层次的潜在风险。
这是一种权力滥用和情感操纵。一个未建立健康家庭关系的老师，可能会将自身的空缺或情感问题投射到学生身上。通过破坏学生原有的家庭关系，他试图在学生心中制造一种情感真空，从而让学生更加依赖和亲近自己。这不仅是对学生心理健康的不负责任，也暴露了其行为背后别有用心的动机。这不是对任何群体的偏见，而是对特定情境下，权力不对等关系中可能出现的不良行为的深刻反思和警示。
当老师采取这种做法时，它已经不再是教育了。这已经超越了教育的范畴，进入了另一个领域——一个充满道德越界、情感操纵和权力滥用的危险地带。教育的本质是以人为本，旨在帮助学生建立健全的人格，而不是为了满足老师个人的需求去破坏学生的家庭关系。我们必须清醒地认识到，这种教育方式不是在帮助学生成长，而是在摧毁他们最根本的信任和安全感。教育的基石是责任与信任。如果一个老师无法对自己的言行负责，那么学生就不应该相信他。老师的言行不一，不仅会破坏自身的榜样作用，更会让学生感到困惑和不安，从而影响他们的学习和价值观的形成。
一个无法对自身言行负责的老师，其所说的一切都将失去分量。学生会本能地意识到，这个人是不可信赖的。在这种情况下，教育的本质——引导学生形成正确的价值观——就完全失效了。
因此，如果一个老师以这种方式行事，不仅违背了最基本的道德原则，也暴露了其行为背后别有用心的动机。我们必须清醒地认识到，这种行为方式不是在帮助学生成长，而是在摧毁他们最根本的信任和安全感。
在教育的路上，我们必须警惕那些打着“善意”旗号，却行着“双重标准”之实的挑拨者。
在写这些东西时候，看到据说是中国数一数二大学的一副校长被查了，网友评价这副校长的履历相当光鲜。其实，所谓的数一数二，是有些人的标准，在另外一些人看，这些所谓的数一数二的大学，连所谓末流的大学都比不上。如此人为地搞数一数二，就是为了骗吃、骗喝、骗色、骗财、骗荣誉、骗存在的价值。之所以骗，就是因为毫无价值。
