尹一鸿:“江西共大”与“七二一工人大学”, 是无产阶级教育革命的指路明灯

尹一鸿:“江西共大”与“七二一工人大学”, 是无产阶级教育革命的指路明灯

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“江西共大”与“七二一大学”,堪与工业学大庆,农业学大寨,全国人民学习解放军的“三面红旗” 媲美,成为伟大的毛泽东时代的最光辉照人的红色标志。

  “江西共大”与“七二一工人大学”,是无产阶级教育革命的指路明灯

  作者:尹一鸿

  “江西共产主义劳动大学” (史称“江西共大” ),和上海机床厂工人大学“七二一大工人学” (史称“七二一大学” ),是在毛主席无产阶级教育革命路线指引下,新中国农业战线和工业战线上的两面旗帜。

  中华人民共和国的成立,标志着中国人民经过一百多年的英勇奋斗,终于在中国共产党领导下,用人民革命战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利,开始了社会主义革命和无产阶级专政的新的历史阶段。(引自《75宪法》)

  但是,被推翻了的反动剥削阶级并不甘心于它们的失败,它们必定会寻找机会,抓住机遇,向社会主义革命和无产阶级专政进行疯狂地反扑,以复辟它们所失去的人吃人的反动剥削阶级的吸血鬼的天堂。

  正如列宁告诫我们: “同志们,当革命还正在进行的时候,就是说当整个阶级在灭亡,他和一个人的死亡根本是完全不相同的。人死后尸体可以抬出去,但是旧社会在灭亡了的时候,很可惜,资产阶级的这个尸首,那就不可能把他一下子钉在棺材里埋葬在坟墓里,资产阶级的尸首在我们心里头腐烂着,他把毒气传染给大家,他在发散着臭气!普列夫斯基的被刺杀,说明了反革命对我们的白色恐怖……被人民意志判决的叛徒们,一定要无情地消灭他们。我们让资产阶级们去发疯吧!让那些无价值的灵魂去哭泣吧!工人同志们我们的回答就是这样的。加上三倍的警惕和小心,还要忍耐。大家应该守住自己的岗位。同志们你们必须要记住:我们只有一条出路,那就是胜利。还有另外一条路那就是死亡。死亡不属于工人阶级!”

  所以,在社会主义革命和无产阶级专政的新的历史阶段,还“始终存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争,存在着社会主义同资本主义两条道路的斗争,存在着资本主义复辟的危险性,存在着帝国主义、社会帝国主义进行颠覆和侵略的威胁。这些矛盾,只能靠无产阶级专政下继续革命的理论和实践来解决。”(引自《75宪法》)

  因此,毛主席从1942年5月在延安文艺座谈会上阐明了革命文艺为人民服务,首先是为工农兵服务的根本方向,到1956年9月提出“文化革命”的任务,要求十二年内分区分期普及小学义务教育;再到1958年提出“全国应在三年到五年时间内,基本上扫除文盲、普及小学教育、农业合作社社社有中心和使学龄前儿童大多数都能入托儿所和幼儿园的任务”,“争取在十五年左右的时间内,基本上做到使全国青年和成年,凡是有条件和自愿的,都可以受到高等教育” ,和1964年6月6日提出要培养无产阶级的革命接班人,明确了社会主义革命和无产阶级专政的新的历史阶段的文化教育工作,要为大多数人民谋利益的指导方针。

  由此,毛主席彻底解决了新中国的教育事业,必须为工农兵最广大劳动人民服务的根本问题。并且,有效防止了被推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动剥削阶级的代理人黑猫白猫“总设计”,在新中国教育领域开历史倒车,复辟人吃人的“教育产业化” 、“教育市场化” 、“教育孔老二化” !

  特别是,毛主席为无产阶级革命教育事业,竖起了“江西共大” 和“七二一大学” 两面红旗,

  1963年10月,周总理在中南海紫光阁主持召开八个部(农垦部、教育部、中宣部、林业部、农业部、财政部、水产部、水电部)有关负责人会议,宣读了毛主席1961年写给江西共产主义劳动大学的一封信,史称“七三O指示”。会议遵照周总理的指示,形成了一个《关于解决共产主义劳动大学一些问题的纪要》的正式文件。

  1965年5月,毛主席重上井冈山时,听取了江西省委负责人关于共大办学情况的汇报,毛主席高兴地说:“这样的学校可以多办一点。”。

  1975年2月3日,毛主席在视察湖南后,其专列从长沙到达江西。在接见江西省有关负责人时,又关切地问到共大学校的情况,并勉励要将学校进一步办好。1976年10月,江西共大在新的历史时期仍得到各级政府的重视和支持,发展也很快,并引起国内外更广泛的关注。

  1968年7月22日,毛主席在《人民日报》刊载《从上海机床厂看培养工程技术人员的道路》的调查报告上,加了一段编者按(史称“七二一指示” ):“大学还是要办的,我这里主要说的是理工科大学还要办,但学制要缩短,教育要革命,要无产阶级政治挂帅,走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路。要从有实践经验的工人农民中间选拔学生,到学校学几年以后,又回到生产实践中去。”

  该调查报告说:文化大革命使这个厂的技术人员队伍发生了深刻的变化,资产阶级反动技术“权威”被赶下了台,政治上臭了,技术上的纸老虎原形也暴露无遗。在谈到培养工程技术人员的道路时,调查报告指出:实践证明,从工人中提拔的技术人员比来源于大专院校毕业生的技术人员要强。由此,调查报告提出了“教育革命的方向”问题,强调学校教育一定要与生产劳动相结合。同时,组织现有技术队伍参加革命大批判,批判“专家治厂”、“技术第一”、“资产阶级名利思想”,并组织他们分期分批去当工人。此后,上海机床厂为贯彻“七二一指示”,创办了“七二一大学” ,根据本厂需要设磨床专业、经车间推荐,厂革委会批准,招收本厂工人52人入学,学制2年。“七二一大学”设毛泽东思想、劳动、军体、专业等课程。学生毕业后仍回厂工作。

  再此后,全国大中型国营企业的“七二一大学”

如雨后春笋。

  由此, “江西共大”与“七二一大学”,成为中国上下五千年来史无前例的,新中国在毛主席无产阶级专政下继续革命路线指引下的,无产阶级教育革命的指路明灯。

  “江西共大”与“七二一大学”,堪与工业学大庆,农业学大寨,全国人民学习解放军的“三面红旗” 媲美,成为伟大的毛泽东时代的最光辉照人的红色标志。



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