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学校属于什么用地?

学校属于什么用地?

众所周知,学校包括幼儿园、小学、中学、大学。那么学校属于什么用地呢?据资料显示,学校的城市用地代码为A-A3-A31/A32/A33/A34/A35。(幼儿园用地性质代码为R-R2-R22)。

A指公共管理与公共服务设施用地:行政、文化、教育、体育、卫生等机构和设施的用地,不包括居住用地中的服务设施用地。

A3指教育科研用地:高等院校、中等专业学校、中学、小学、科研事业单位及其附属设施用地,包括为学校配建的独立地段的学生生活用地。

A31指高等院校用地:大学、学院、专科学校、研究生院、电视大学、党校、干部学校及其附属设施用地,包括军事院校用地。

A32指中等专业学校用地:中等专业学校、技工学校、职业学校等用地,不包括附属于普通中学内的职业高中用地。

A33指中小学用地:中学、小学用地。

A34指特殊教育用地:聋、哑、盲人学校及工读学校等用地。

A35指科研用地:科研事业单位用地。

附:学校是有计划、有组织地进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念,专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为四种:幼儿园、小学、中学和大学。

西周称学校为“辟雍”,是少数奴隶主贵族读书的场所。古代的学校称为庠、序、学、校、塾。在开始产生时并不都是专门的教育机构,而兼为习射、养老的场所。西汉时学校分中央和地方两种,中央设太学,是国家最高学府,相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期,学校分类更细,明清时的学校基本是承袭隋唐的,但由于科举制发展,使学校成为科举制的附庸和装饰品。清末,开始兴办近代教育,光绪二十八年(1902年)的《钦定学堂章程》中称学校为学堂。到1907年,新式学堂遍设各地。

辛亥革命以后,教育部公布新学制,“学堂”一律改称“学校”,并一直沿用至今。

附二:幼儿园用地属性有点特殊:幼儿园,旧称蒙养园、幼稚园,通常接纳三至六周岁的幼儿,为一种学前教育机构,那么幼儿园属于什么用地呢?据资料显示,幼儿园用地性质代码为R-R2-R22,依次属于居住用地、二类居住用地、服务设施用地。R指居住用地:住宅和相应服务设施的用地。R2指二类居住用地:设施较齐全、环境较好,以多、中、高层住宅为主用地。R22指服务设施用地:居住小区及小区级以下的幼托、文化、体育、商业、卫生服务、养老助残设施等用地,不包括中小学用地。

 

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