老师说,有病不要找医生

老师说,有病不要找医生

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孩子老师在课堂上说,有病不要找医生。听说,起因是,那老师觉得去医院,医生也没有把病看好。倒是用另外一个同事介绍的方法把把病给治好了。

老师的经验之谈,应该传授给学生。小学老师的许多看法是接地气的。

但也可以看出,那老师是有些生气。这些事情,一般是不会在课堂上讲的。当然,在课堂上讲,也在情理之中,老师就是教书育人的。他们可以也应该告诉孩子们一个社会上的真实情况:许多医生的医德、医术低下。这样是不争的事实,让孩子知道没有什么不好。

目前的医患关系真的令人担心。矛盾的主要方面是医院和医生。很多病是可以看好的,并不是什么不治之症。本可以看好的病而没有看好,总不能说是患者的错吧。这病没有看好的原因,十有八九是医生没有严格按照医疗规范做。严格个按照医疗规范做,看不好的病会少很多。跟有些大夫交谈发现,即便是在专业方面,有些大夫的知识知识盲点也很多。无奈。

其实,每个医生也都可能成为患者,每个医生的亲朋好友也可能成为患者。善待患者,就是善待自己,善待亲朋好友。还有,医生的医术,是在对患而不是医生本人的治疗过程中得到提高的,仅此一点,医生难道不应该对患者怀有感恩之心吗?没有患者,恐怕大夫也就失业了,失了业还怎么挣大钱?

不能没有感恩之心。真没有了,每个人的日子都不会好过。道理上如此,实践上也是如此。

去医院,常常看到医生的桌子上有本教材,而且基本都是同一本,应该是准备考试用的。看看学过的教材有多好不敢说,至少可以说不算错。但只看教材,或看很少一些专业方面的其他书籍,是绝对成不了好医生的。真正的医生绝对不是可以通过考试可以发现的,考试顶多只是成为好医生的一个必要条件。但也未必,现实是,考试成绩好的未必有用知识多,考试不好的有用的知识也未必少。还得,具体问题具体分析。考试成绩在评价医生方面的参考价值很小,成绩用不好,还会造成误导。试想,唯成绩论能解决问题吗?

考试真的是最公平、最可靠的方法吗?真的像有些人认为的找不到比考试更好的方法了吗?真的是有考试比没有考试要好吗?面对选择医生这样一件复杂的事情,考试的方法,在诸多方法中,只是一种省事儿且方便操作的方法。但,事儿省了,操作也方便了,问题也出来了。最后,什么事儿都没省了,反倒引出了更多麻烦。

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孩子、家庭、社会。

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