我们教育孩子是让孩子进步。如果经过我们教育后的孩子取得了一些进步，获得了些荣誉，我们还要帮助孩子做到“闻誉恐”。“闻誉恐”是孩子在已取得进步的基础上又进了一步。
我们的“鼓励教育”已经提倡了30多年了，“鼓励教育”的效果也显现出来了。鼓励孩子进步没错，我们要反思的是我们的一些“鼓励教育”是不是实际上起到了让孩子进步的作用了呢？
如果孩子意识到自己获得的那些“誉”，那些“誉”就已经起到鼓励孩子的作用了。为了避免让这个“誉”的作用超过了合适的“度”，就要有“恐”。闻誉而后恐是一个很好的搭配：即鼓励了孩子，又可避免孩子骄傲。
有时，孩子取得了点儿成绩，一些大人往往会做些名义上表扬和鼓励孩子，而实际上是在做夸奖和显示自己的事情。这样尤其不好。大人的这种不谦虚，更容易影响到孩子。
不能做“捧杀”孩子和自己的事情。
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